2022-2023_ТШИ-2021_plx_Основы машиноведения швейного производства_Технология швейных изделий

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

«ИНСТИТУТ ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА»

- филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет»

г. Нижний Новгород

дизайна, конструирования и сервисных технологий

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Основы машиноведения швейного производства

"____"_________________ 2021 г.

Заведующий выпускающей кафедрой

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

ТШИ-2021.plx

29.03.01 Технология изделий легкой промышленности

____________________

экзамены 5

Виды контроля в семестрах:

часов на контроль

самостоятельная работа

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

4 ЗЕТ

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

144

в том числе:

УП: ТШИ-2021.plx

стр. 2

Программу составил(и):

к. в. н., профессор, Тихомиров Геннадий Александрович _________________

Рецензент(ы):

_________________

Основы машиноведения швейного производства

Рабочая программа дисциплины

разработана в соответствии с ФГОС ВО:

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 29.03.01 Технология изделий легкой промышленности (приказ Минобрнауки России от 19.09.2017 г. № 938)

29.03.01 Технология изделий легкой промышленности

составлена на основании учебного плана:

утвержденного советом филиала от 25.06.2021 протокол № 5.

Протокол от __ __________ 2021 г. № __

Срок действия программы: 2021-2025 уч.г.

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова Л.В. _______________

дизайна, конструирования и сервисных технологий

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

_______________

Методист

Согласовано с Зав. УМО (или инженер по качеству) _______________

УП: ТШИ-2021.plx

стр. 3

Протокол от __ __________ 2025 г. № __

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова Л.В.

дизайна, конструирования и сервисных технологий

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании кафедры

__ __________ 2025 г.

Зав. выпускающей кафедрой

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2024 г. № __

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова Л.В.

дизайна, конструирования и сервисных технологий

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры

__ __________ 2024 г.

Зав. выпускающей кафедрой

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2023 г. № __

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова Л.В.

дизайна, конструирования и сервисных технологий

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании кафедры

Зав. выпускающей кафедрой

__ __________ 2023 г.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2022 г. № __

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова Л.В.

дизайна, конструирования и сервисных технологий

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2022-2023 учебном году на заседании кафедры

__ __________ 2022 г.

Зав. выпускающей кафедрой

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

стр. 4

УП: ТШИ-2021.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Формирование у студентов знаний о современном парке оборудования, применении различного технического оборудования, инструмента, средств малой механизации в технологическом процессе швейных предприятий.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

Б1.В

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Информатика

2.1.2

История (история России, всеобщая история)

2.1.3

Математика

2.1.4

Учебная практика (ознакомительная)

2.1.5

Философия

2.1.6

Химия

2.1.7

Пропедевтика

2.1.8

Русский язык и культура речи

2.1.9

Физика

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Инженерная графика

2.2.2

Особенности технологического процесса изготовления изделий по индивидуальным заказам

2.2.3

Производственная практика (технологическая(проектно-технологическая))

2.2.4

Рисунок

2.2.5

Архитектоника

2.2.6

Дизайн одежды

2.2.7

Живопись и цветоведение

2.2.8

Основы машиноведения швейного производства

2.2.9

Сервис на предприятиях легкой промышленности

2.2.10

Управление процессами постпродажного сервиса

2.2.11

Бизнес-информатика

2.2.12

Интернет-маркетинг

2.2.13

Нормирование швейного производства

2.2.14

Нормы труда, нормы расхода материалов

2.2.15

Государственная итоговая аттестация (подготовка и защита ВКР)

2.2.16

Тенденции на рынке фэшн индустрии

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ПК-6Управляет работами по проектированию технологических процессов с применением элементов технологии, конструкций оснастки, агрегатов и других объектов, удовлетворяющих заданным требованиям производств легкой промышленности

ПК-6.1Знает виды работ по проектированию технологических процессов с применением элементов технологий, конструкций оснастки, удовлетворяющих заданным требованиям производства швейных изделий

ПК-6.2Умеет осуществлять разработку документации по проектированию технологических процессов для обновленного ассортимента швейных изделий, удовлетворяющих требованиям потребителей

ПК-6.3Владеет применением необходимых методов проектирования и управления работами по проектированию технологических процессов

В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

- устройство, работу и способы регулировки швейного оборудования;

3.1.2

- характеристики технологического оборудования, используемого в производстве швейных изделий.

3.2

Уметь:

стр. 5

УП: ТШИ-2021.plx

3.2.1

- выбирать оборудование и технические средства для реализации технологических процессов;

3.2.2

- анализировать рабочий процесс технологических машин;

3.2.3

- составлять технологические и структурные схемы и циклограммы машин швейного производства;

3.2.4

- анализировать рабочий процесс.

3.3

Владеть:

3.3.1

- специальной терминологией;

3.3.2

- навыками оценки, рационального выбора и применения необходимого оборудования в организации технологических процессов;

3.3.3

- навыками определения причин возникновения брака и выполнения необходимых регулировок по их устранению;

3.3.4

- мониторингом оптимальных технологических режимов работы оборудования.

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Инте

ракт.

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Раздел 1. Общие вопросы теории и работы технологического оборудования

1.1

Введение. Технологические машины и аппараты /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

1.2

Циклограмма работы машин /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

1.3

Построение циклограммы работы машины /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

1.4

Построение циклограммы работы машины (продолжение) /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

1.5

Завершение практической работы /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

1.6

Эксплуатация машин. Рабочие органы швейных машин /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

1.7

Устройство рабочих органов швейных машин /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

1.8

Устройство рабочих органов швейных машин (продолжение) /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

1.9

Завершение практической работы /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

Раздел 2. Оборудование подготовительно-раскройного производства

2.1

Оборудование подготовительного участка швейного производства /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

2.2

Устройство и работа оборудования подготовительного производства /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

2.3

Устройство и работа оборудования подготовительного производства (продолжение) /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

2.4

Завершение практической работы /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

2.5

Оборудование раскройного участка швейного производства. Способы резания /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

2.6

Устройство и работа оборудования раскройного производства /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

2.7

Устройство и работа оборудования раскройного производства (продолжение) /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

2.8

Завершение практической работы /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

Раздел 3. Универсальное оборудование пошивочных участков производства

стр. 6

УП: ТШИ-2021.plx

3.1

Классификация швейных машин. Их кодирование /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

3.2

Универсальные швейные машины челночного стежка. Виды. Схемы заправки. Параметры /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

3.3

Устройство рабочих органов универсальных швейных машин челночного стежка. Процесс петлеобразования /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

3.4

Устройство рабочих органов универсальных швейных машин челночного стежка. Процесс петлеобразования (продолжение) /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

3.5

Устройство рабочих органов швейных машин челночного стежка /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

3.6

Швейные машины челночного стежка. Виды. Параметры /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

3.7

Устройство рабочих органов швейных машин челночного стежка. Конструктивные особенности /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

3.8

Устройство рабочих органов швейных машин челночного стежка. Конструктивные особенности (продолжение) /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

3.9

Завершение практической работы /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

3.10

Швейные машины однониточного цепного стежка. Виды. Характеристики /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

3.11

Швейные машины двухниточного цепного стежка. Виды. Характеристики /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

3.12

Устройство рабочих органов швейных машин однониточного цепного стежка. Процесс петлеобразования /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

3.13

Устройство рабочих органов швейных машин двухниточного цепного стежка. Процесс петлеобразования /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

3.14

Устройство рабочих органов швейных машин многониточного цепного стежка /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

3.15

Завершение практической работы /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

Раздел 4. Специальное оборудование пошивочных участков производства

4.1

Швейные машины полуавтоматы для закрепок и фурнитуры. Виды. Характеристики /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

4.2

Швейные машины полуавтоматы для изготовления петель. Виды. Характеристики /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

4.3

Устройство рабочих органов машин полуавтоматов. Процесс петлеобразования /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

4.4

Устройство рабочих органов машин полуавтоматов. Процесс петлеобразования (продолжение) /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

4.5

Устройство рабочих органов машин полуавтоматов. Процесс петлеобразования (продолжение) /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

4.6

Виды и применение средств малой механизации /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

4.7

Применение и характеристика средств малой механизации /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

стр. 7

УП: ТШИ-2021.plx

4.8

Применение и характеристика средств малой механизации (продолжение) /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

4.9

Безниточные машины для соединения деталей одежды /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

4.10

Применение и характеристика безниточных машин /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

4.11

Применение и характеристика безниточных машин (продолжение) /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

4.12

Завершение практической работы /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

Раздел 5. Оборудование для отделки изделий и влажно-тепловой обработки

5.1

Виды оборудования для отделки швейных изделий. Характеристики /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

5.2

Оборудование для отделки швейных изделий /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

5.3

Оборудование для отделки швейных изделий (продолжение) /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

5.4

Завершение практической работы /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

5.5

Виды оборудования для ВТО (Утюги). Характеристики /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

5.6

Виды оборудования для ВТО (Прессы). Характеристики /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

5.7

Устройство и работа оборудования для ВТО /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

5.8

Устройство и работа оборудования для ВТО (продолжение) /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

5.9

Завершение практической работы /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

5.10

Подготовка к экзамену /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

5.11

Экзамен по дисциплине "Основы машиноведения швейного производства" /Экзамен/

Л1.1Л2.1

Э1

ПК-6.1 ПК-6.2 ПК-6.3

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Контрольные вопросы и задания

Перечень вопросов к экзамену

1.Общие сведения о технологическом оборудовании предприятий легкой промышленности

2. Технологические машины и их структура

3. Кинематические схемы машин

4. Циклы работы машин

5. Общие понятия производительности и надежности машин

6. Эксплуатация и ремонт машин

7. Оборудование для транспортировки и складирования материалов

8. Оборудование экспериментального цеха

9. Оборудование для качественной и количественной оценки материалов

10. Настилочные столы

11. Ручные и стационарные раскройные машины

12. Настилочные машины

13. Раскройные автоматизированные установки

13. Классификация швейных машин

14. Последовательность образования челночного стежка

15. Последовательность образования цепного стежка

16. Последовательность образования двухниточного цепного стежка

17. Обозначение швейных машин

18. Классификация механизмов швейных машин

стр. 8

УП: ТШИ-2021.plx

19. Виды механизмов иглы, челноков, нитепритягивателей

20. Типы игл. Заправка нитки в ушко иглы

21. Прямострочные машины челночного стежка. Функциональное назначение, устройство и работа

22. Швейные машины беспосадочного шва. Функциональное назначение, устройство и работа

23. Швейные машины для выполнения строчки с посадкой. Функциональное назначение, устройство и работа

24. Швейные машины однониточного цепного стежка. Функциональное назначение, устройство и работа

25. Швейные машины двухниточного цепного стежка. Функциональное назначение, устройство и работа

23. Швейные машины зигзагообразного стежка. Функциональное назначение, устройство и работа

24. Швейные машины потайного стежка. Функциональное назначение, устройство и работа

25. Стачивающе-обметочные швейные машины

26. Классификация машин-полуавтоматов

27. Машины-полуавтоматы для выполнения закрепок. Функциональное назначение, устройство и работа

28. Машины-полуавтоматы для пришивания пуговиц. Функциональное назначение, устройство и работа

29. Машины-полуавтоматы для изготовления прямых и фигурных петель. Функциональное назначение, устройство и работа

30. Машины-полуавтоматы для безниточного соединения деталей. Функциональное назначение, устройство и работа

31. Классификация приспособлений малой механизации для процессов производства швейных изделий

32. Оборудование для отделки изделий

33. Классификация оборудования для влажно-тепловой обработки

34. Утюги и столы утюжильные. Виды теплоносителей и конструктивное исполнение утюгов

35. Прессы гладильные. Устройства и работа

36. Вырубание деталей из материалов

37. Паровоздушные манекены. Устройства и работа

38. Универсальная швейная машина 1022 кл.

39. Универсальная швейная машина 97А кл.

40 . Краеобметочная машина 51 кл.

41. Современные швейные машины

Вопросы для проведения текущего контроля знаний

Тема 1. Технологические машины и аппараты

1. Объясните термины «машина» и «механизм».

2. Приведите примеры условного изображения деталей и передач

3.По каким признакам и особенностям можно классифицировать швейные машины?

4.В чем отличие буквенно-цифровойклассификации от буквенноцифрового кодирования характеристик швейных машин?

Тема 2. Работа и эксплуатация машин

1. Что такое циклограмма работы машины?

2. В каких случаях строят циклограмму?

3. Что такое кинематический цикл машины?

4. Назовите основные точки на циклограмме механизма иглы?

5. Назовите основные точки на циклограмме механизма челнока?

6. Назовите основные точки на циклограмме механизма нитепритягивателя?

7. Назовите основные точки на циклограмме механизма перемещения материала?

8. Что входит в систему технического обслуживания и ремонта оборудования

Тема 3. Оборудование подготовительного участка

1.Какие виды транспортных средств используются в швейной промышленности

2.Какие способы хранения материалов вы знаете?

3.Что относится к техническому обеспечению САПР

Тема 4. Оборудование раскройного участка

1.Каковы наиболее распространенные способы раскроя материала?

2.Что является рабочим органом в стационарных и передвижных раскройных машинах марок Р-12,ЭЗМ-4иМР-2?

3.Для чего предназначены заточные устройства в раскройных машинах, порядок работы с ними?

4.Какие меры безопасности следует соблюдать при работе на раскройных машинах?

Тема 5. Швейные машины челночного стежка.

1. Чем отличаются друг от друга универсальные машины челночного стежка?

2. Как взаимодействуют рабочие органы этих машин?

3. Какие бывают виды челноков?

4. Чем отличаются конструкции швейных машин беспосадочного шва от базовых моделей швейных машин?

5.Для каких операций применяются машины зигзагообразного челночного переплетения?

6.Какие движения для получения зигзагообразной строки получает игла?

Тема 6. Швейные машины цепного стежка.

1.Назовите область применения в швейной промышленности строчки однониточного цепного переплетения.

2.Какие движения совершает петлитель в машинах однониточного цепного переплетения.

3.Почему однониточный потайной цепной стежок называют потайным?

4.Как располагается обрабатываемый материал, прижимные лапки и рейка относительно игольной пластины в швейных машинах потайного цепного стежка?

1.Каковы достоинства и недостатки двухниточного цепного стежка?

стр. 9

УП: ТШИ-2021.plx

2.Как нитеподача ниток влияет на выполнение основных моментов процесса образования стежка?

3.Какие виды швейных машин двуниточного цепного стежка вы знаете?

4.Каково назначение краеобметочых машин в изготовлении швейных

и трикотажных изделий?

Тема 7. Швейные машины полуавтоматы

1.Как происходит пришивание пуговицы на машине 827 и класса?;

2.Какие выполняются регулировки при переходе на пришивание пуговиц другого диаметра и на новое расстояние между отверстиями?

3.Как протекает процесс пришивания пуговицы на машине 1095 кл.?

4.Как устанавливается пуговица в машине 1959 класса?

5.Как выполняется обивка ножки пуговицы на машине 59А класса?

6.За счет каких движений рабочих органов образуется зигзагообразное переплетение для изготовлении петель?

7.Как при выметке петли укладывают изделие под лапки?

8.Для чего применяется машина 220 М класса?

Тема 8. Средства малой механизации

1. Какие вы знаете средства малой механизации, их назначение?

1.В чем заключается необходимость применения безниточного соединения деталей и каких видов тканей?

2.Какие способы безниточного соединения текстильных материалов вы знаете?

Тема 9. . Оборудование для отделки швейных изделий

1. В чем особенности оборудования для отделки швейных изделий

Тема 10. Оборудование для влажно-тепловой обработки

1.Из чего состоит утюжительный сто и рабочее место утюжительницы?

2.Как классифицируются утюги?

3.Для каких целей используют парогенераторы?

4. Каковы особенности работы прессов разной конструкции?

5.2. Темы письменных работ

Не предусмотрено дисципилной

5.3. Фонд оценочных средств

Находится в приложении

1. Перечень вопросов к экзамену

2. Вопросы для проведения текущего контроля знаний

5.4. Перечень видов оценочных средств

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л1.1

Валеев, И. А., Газизов, Р. А., Ильичева, Е. С., Семенова, С. Г.

Основы машиноведения швейного производства: учебное пособие

Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2015

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л2.1

Кокеткин П.П.

Пооперационная машинно-автоматизированная технология одежды.

Москвыа, 2003

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Э1

ЭИСО Moodle ИПТД

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

Сервисы Яндекс

6.3.2 Перечень профессиональных баз данных и информационных справочных систем

6.3.2.1

Консультант +

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Учебный кабинет «Материаловедение и испытание материалов»,

«Моделирование швейных изделий и художественное оформление

одежды»

комплект учебной мебели на 25 обучающихся (ученические столы, ученические стулья, доска ученическая)

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

стр. 10

УП: ТШИ-2021.plx

В процессе изучения дисциплины следует использовать образовательные технологии, позволяющие студентам более эффективно осваивать дисциплину и овладевать знаниями о современном парке оборудования, применении различного технического оборудования, инструмента, средств малой механизации в технологическом процессе предприятий легкой промышленности..

Главное назначение лекции - обеспечить теоретическую основу обучения, развить интерес к учебной деятельности и конкретной учебной дисциплине, сформировать у обучающихся ориентиры для самостоятельной работы над дисциплиной. Достигается это за счет педагогического мастерства лектора, его высокой речевой культуры и ораторского искусства. Высокая эффективность деятельности преподавателя во время чтения лекции будет достигнута только тогда, когда он учитывает психологию аудитории, закономерности восприятия, внимания, мышления, эмоциональных процессов учащихся.

Заочная форма обучения предполагает чтение лишь обзорных лекций. Поэтому особое внимание следует обратить на формулировки заданий для самостоятельного изучения дисциплины. В обзорных лекциях обратить внимание на терминологию и технологические характеристики оборудования.

Для интенсификации учебного процесса чтение лекций следует проводить с применением мультимедийных технологий, выполнение лабораторно-практических работ - на основе методических указаний практикума, с использованием реального оборудования. Именно это обеспечивает реализацию компетентностного подхода, формирование и развитие профессиональных навыков обучающихся.

Лабораторное занятие должно начинаться с проверки подготовленности к нему студентов путем устного опроса по указанным в методических указаниях вопросам и разбора наиболее сложных из них. Во время выполнения студентами работы преподаватель должен следить за правильностью ее выполнения и оказывать консультационную помощь. В соответствии с установленной формой студенты оформляют отчет, где в выводах обосновываются и анализируются полученные результаты.

Контрольная работа студентов имеет поисковый характер, связана с использованием учебной, справочной, научной литературы и выдается в начале семестра. Работа оформляется на листах формата А4, в конце работы приводится список использованной литературы. По результатам контрольной работы выставляется оценка.

Самостоятельная работа выполняется в процессе подготовки к лабораторным работам. Подготовка к лабораторным работам заключается в повторении теоретического материала по конспекту лекций и литературным источникам (учебники, справочники). Наряду с этим, студенты отвечают на вопросы для подготовки к работе. Отчет о выполнении лабораторной работы оформляется на листах формата А4. По результату выполненной работы и качеству ее защиты ставится оценка.

Критерии оценки студента на экзамене по дисциплине

Уровень «отлично», продвинутый уровень: студент показал прочные знания основных положений по машиноведению в производстве швейных изделий, умение самостоятельно решать конкретные практические задачи повышенной сложности по выбору, заправке и наладке оборудования для технологического процесса, свободно использовать справочную литературу, исходя из анализа технических характеристик и устройства машин делать обоснованные выводы по их использованию в производстве одежды.

Правильное выполнение практического задания.

Уровень «хорошо», базовый уровень: студент показал прочные знания основных положений учебной дисциплины, умение самостоятельно решать конкретные практические задачи по выбору, заправке и наладке оборудования для технологического процесса, использовать справочную литературу, исходя из анализа технических характеристик и устройства машин делать выводы по их использованию в производстве одежды.

Правильное выполнение практического задания.

Уровень «удовлетворительно», начальный уровень: студент показал знание основных положений учебной дисциплины, умение получить с помощью преподавателя правильное решение конкретной практической задачи по выбору, заправке и наладке оборудования для технологического процесса, использовать справочную литературу, делать предположительные выводы по использованию оборудования в производстве одежды.

Правильное выполнение практического задания.

Уровень «неудовлетворительно», уровень не сформирован: при ответе студента выявились существенные пробелы в знаниях основных положений учебной дисциплины, неумение даже с помощью преподавателя получить правильное решение конкретной практической задачи из числа предусмотренных рабочей программой учебной дисциплины.

Не правильное выполнение практического задания.