2024-2025_СМВ-2021_plx_Брендинг в индустрии моды и красоты_Сервис в индустрии моды и красоты
 
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
«ИНСТИТУТ ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА»

- филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет»

г. Нижний Новгород

 
дизайна, конструирования и сервисных технологий
Закреплена за кафедрой
рабочая программа дисциплины (модуля)
Брендинг в индустрии моды и красоты
"____"_________________    2021 г.
Заведующий выпускающей кафедрой
УТВЕРЖДАЮ
Учебный план
СМВ-2021.plx

43.03.01 Сервис

____________________
 
экзамены 7
Виды контроля  в семестрах:
часов на контроль
36
самостоятельная работа
57
аудиторные занятия
51
Общая трудоемкость
Часов по учебному плану
4 ЗЕТ
Форма обучения
очная
Квалификация
бакалавр
144
в том числе:
 
 
 
УП: СМВ-2021.plx
стр. 2
 
Программу составил(и):
 
 
к. фил. н., доцент, Александрова Ирина Борисовна _________________
 
Рецензент(ы):
 
 
_________________
 
Брендинг в индустрии моды и красоты
Рабочая программа дисциплины
 
разработана в соответствии с ФГОС ВО:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 43.03.01 Сервис (приказ Минобрнауки России от 08.06.2017 г. № 514)
 
43.03.01 Сервис
составлена на основании учебного плана:
 
утвержденного советом филиала от 25.06.2021 протокол № 5.
 
Протокол от __ __________ 2021 г.  №  __  

Срок действия программы: 2021-2025 уч.г.

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова И.В.                                      _______________

дизайна, конструирования и сервисных технологий
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
                                                                                                           _______________
Методист
Согласовано с Зав. УМО (или инженер по качеству)                    _______________
 
УП: СМВ-2021.plx
стр. 3
 
Протокол от  __ __________ 2025 г.  №  __  

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова И.В.

дизайна, конструирования и сервисных технологий
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании кафедры

                __ __________ 2025 г.
Зав. выпускающей кафедрой
 
 
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Протокол от  __ __________ 2024 г.  №  __  

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова И.В.

дизайна, конструирования и сервисных технологий
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры

                __ __________ 2024 г.
Зав. выпускающей кафедрой
 
 
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Протокол от  __ __________ 2023 г.  №  __  

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова И.В.

дизайна, конструирования и сервисных технологий
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании кафедры

Зав. выпускающей кафедрой
                __ __________ 2023 г.
 
 
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Протокол от  __ __________ 2022 г.  №  __  

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова И.В.

дизайна, конструирования и сервисных технологий
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2022-2023 учебном году на заседании кафедры

                __ __________ 2022 г.
Зав. выпускающей кафедрой
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
стр. 4
УП: СМВ-2021.plx
 
 
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
1.1
1. Изучение теоретических основ и методологического инструментария брендирования товаров и услуг
1.2
2. Приобретение умений и навыков применения атрибутов бренда при реализации стратегий предприятий индустрии моды и красоты
 
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Цикл (раздел) ОП:
Б1.В.ДВ.04
 
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Маркетинг в сервисе
2.1.2
Сервисная деятельность
2.1.3
Поведение потребителей
2.1.4
Визуальный мерчендайзинг в индустрии моды и красоты
2.1.5
Витринистика
2.1.6
Маркетинг в сервисе
2.1.7
Общие вопросы гармонизации фигуры и образа
2.1.8
Социологические исследования при разработке дизайн проекта
2.1.9
Производственная (организационно-управленческая) практика
2.1.10
Основы исследовательской деятельности
2.1.11
Учебная (ознакомительная) практика 
2.1.12
Экономика
2.1.13
Бизнес-информатика
2.1.14
Интернет-маркетинг
2.1.15
Сервисная деятельность в индустрии моды и красоты
2.1.16
Основы физиологии человека и санитарные нормы на предприятиях индустрии моды и красоты
2.1.17
Сервисология
 
 
2.2
Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
2.2.1
Преддипломная практика
2.2.2
Производственная (сервисная) практика
2.2.3
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы
2.2.4
Проектная деятельность в индустрии моды и красоты
2.2.5
Современные формы и методы в системе обслуживания потребителей
2.2.6
Технология продаж сервисных услуг в индустрии моды и красоты
 
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
УК-2Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 
УК-2.1Знает необходимые для осуществления профессиональной деятельности в области реализации проектов правовые нормы и методологические основы принятия управленческого решения
 
 
 
УК-2.2Умеет выполнять задачи в зоне своей ответственности в соответствии с запланированными результатами и точками контроля при разработке и реализации проекта; публично представляет результаты проекта, предлагает возможности их использования и/или совершенствования
 
 
 
УК-2.3Владеет методиками разработки цели и задач проекта; способами реализации задач в зоне своей ответственности с учетом имеющихся ресурсов и ограничений, действующих правовых норм
 
 
 
 
ПК-1Готов к применению современных технологий в процессе оказания сервисных услуг
 
ПК-1.1Знает и осуществляет поиск и внедрение технологических новаций и современных программных продуктов в профессиональную сервисную деятельность предприятий индустрии моды и красоты
 
 
 
ПК-1.2Знает и осуществляет поиск и внедрение технологических новаций и современных программных продуктов в профессиональную сервисную деятельность предприятий индустрии моды и красоты
 
 
стр. 5
УП: СМВ-2021.plx
 
 
 
ПК-1.3Владеет актуальными методами работы и использует современные технологии в профессиональной и смежных сферах
 
 
 
 
В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен
 
3.1
Знать:
3.1.1
Признаки успешного бренда в индустрии моды
3.1.2
Основы технологии брендинга в индустрии моды
3.1.3
Методы поддержания лояльности к бренду в индустрии моды
 
 
3.2
Уметь:
3.2.1
Идентифицировать бренды индустрии моды
3.2.2
Формировать предложения по концепции решения внешних признаков бренда
3.2.3
Представлять предложения решения внешних признаков бренда в формате бренд-бука.
 
 
3.3
Владеть:
3.3.1
Навыками ранжирования атрибутов бренда индустрии моды в рекламной продукции
3.3.2
Навыками аргументированного изложения собственной точки зрения на проблему гармонизации атрибутов бренда
3.3.3
Навыками культурологического анализа для формирования атрибутов признаков бренда
3.3.4
Навыками гуманизации строения композиции атрибутов бренда индустрии моды в рекламной продукции
 
 
Наименование разделов и тем /вид занятия/
Литература
Часов
Компетен-

ции

Семестр / Курс
Код занятия
Инте

ракт.

Примечание
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
 
Раздел 1. Брендинг в индустрии моды и красоты

 
1.1
История брендинга. Основные характеристики бренда /Лек/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.2
Бренд, торговая марка, товар /Лек/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
2
 
1.3
Индивидуальность бренда. Технология создания бренда /Лек/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
2
 
1.4
Концепция позиционирования бренда /Лек/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
2
 
1.5
Интегрированный брендинг /Лек/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.6
Бренды отечественной моды /Лек/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
2
 
1.7
Брендинг в индустрии зарубежной моды /Лек/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
2
 
1.8
Промышленные бренды на рынке индустрии моды и красоты /Лек/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
2
 
1.9
Марочный капитал /Лек/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

1
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
стр. 6
УП: СМВ-2021.plx
 
1.10
Основные этапы планирования и построения бренда /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.11
Идентификационный комплекс в системе брендинга /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.12
Система управления брендом /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.13
Использование рекламных средств в разработке рекламной кампании по продвижению бренда /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.14
Использование рекламных средств в местах продажи на примере  /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.15
Анализ эффективности бренда /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.16
Современные информационно-коммуникационные  технологии продвижения бренда в условиях глобализации /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.17
Разработка чек-листа для анализа существующего бренда моды /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.18
Разработка чек-листа для анализа существующего бренда моды /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.19
Бренды услуг в индустрии моды /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.20
Анализ стратегии брендинга (на примере бренда Индустрии моды) /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.21
Разработка рекламных средств для продвижения бренда  ТМ «Zara» /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.22
Использование полиграфических средств для представления  брендов Европейской, Американской, Азиатской, Восточной моды /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.23
Прокомментируйте процедуру ежегодного общероссийского конкурса «Брэнд года» по трем номинациям: «Новое имя», «Смена образа», «Репутация и доверие» /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.24
Проектирование индивидуального бренда индустрии моды /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.25
Проектирование индивидуального бренда индустрии моды /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
стр. 7
УП: СМВ-2021.plx
 
1.26
Проектирование индивидуального бренда индустрии моды /Пр/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.27
Предпосылки формирования брендинга  как технологии маркетинговых коммуникаций /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.28
Специфика формирования бренда в индустрии моды и красоты /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.29
Технологии брендинга для персональной (именной) торговой марки /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.30
Персональные (именные) бренды на рынке индустрии моды и красоты /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.31
Бренд, ориентированный на маркетинг /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.32
Позиционирование и репозиционирование бренда /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.33
Продвижение бренда на рынке модной индустрии /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.34
Способы позиционирования бренда /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.35
Способы повышения лояльности к бренду /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.36
Онлайновые коммуникации бренда /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.37
Особенности управления брендом на этапах создания, роста, зрелости и кризиса /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.38
Особенности бренд-менеджмента для В2С рынков, регулируемых модой /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.39
Регистрация торговой марки с целью защиты бренда /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.40
Факторы, влияющие на выбор брендов при покупке /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.41
Особенности создания и функционирования брендов услуг /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
стр. 8
УП: СМВ-2021.plx
 
1.42
Технология ребрендинга /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.43
Качественные и количественные оценки торговой марки /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.44
Лицензирование и франчайзинг /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.45
Подготовка научной статьи на основе реферативной информации, практической и самостоятельной работы студентов /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.46
Подготовка научной статьи на основе реферативной информации, практической и самостоятельной работы студентов /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.47
Подготовка научной статьи на основе реферативной информации, практической и самостоятельной работы студентов /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.48
Работа над проектом бренда в индустрии моды и подготовка проекта к защите /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.49
Работа над проектом бренда в индустрии моды и подготовка проекта к защите /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.50
Работа над проектом бренда в индустрии моды и подготовка проекта к защите /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.51
Работа над проектом бренда в индустрии моды и подготовка проекта к защите /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.52
Работа над проектом бренда в индустрии моды и подготовка проекта к защите /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.53
Работа над проектом бренда в индустрии моды и подготовка проекта к защите /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.54
Подготовка и оформление портфолио студента, обучающегося по дисциплине «Брендинг в индустрии моды и красоты» /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

2
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.55
Подготовка и оформление портфолио студента, обучающегося по дисциплине «Брендинг в индустрии моды и красоты» /Ср/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

1
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
1.56
Экзамен по дисциплине "Брендинг в индустрии моды и красоты" /Экзамен/
Л1.1 Л1.2Л2.1

Э1 Э2 Э3 Э4 Э5

36
УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3
7
0
 
5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
 
5.1. Контрольные вопросы и задания
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

 
стр. 9
УП: СМВ-2021.plx
 

1. Бренд - ориентированный маркетинг как коммуникационная концепция маркетинга

2. Модель интегрированного брендинга. Преимущества ИБ на рынке.

3. Позиционирование бренда: сущность, задачи, методы

4. Креативная концепция бренда: структура и задачи.

5. Марочный капитал компании.

6. Марочная политика компании.

7. Репутация компании: сущность и принципы формирования

8. Система управления развитием марочного капитала

9. Принципы и методы позиционирования торговой марки.

10. Нейминг: принципы и методы.

11. Роль упаковки в брендинге

12. Особенности продвижения национальных брендов

13. Брендирование в территориальном маркетинге

14. Параметры оценки национальных брендов

15. Тенденции в развитии брендов на рынке РФ.

16. Тенденции в развитии мирового рынка рекламы: особенности брендирования.

17. Ключевые принципы конкурентоспособного бренда

18. Брендирование инноваций

19. Капитал бренда и ценовые войны

20. Маркетинговые стереотипы и брендбилдинг

21. Стереотипы потребителей и брендбилдинг

22. Глобализация торговой марки при помощи марочного капитала

23. Особенности продвижения бренда в системе партизанского маркетинга

24. Формирование лояльности к бренду: принципы и методы.

25. Сущность брендинга и его проявление в индустрии моды.

26. Сущность торговой марки и ее развитие на российском рынке.

27. Различия между товарным знаком и брендом.

28. Капитал бренда: сущность и методы расчета

29. Стоимость бренда: сущность и методы расчета.

30. Расчет ROBI 8 (Return on Brand Investment) и НВИМ 8 (Нормы возврата инвестиций в торговую марку).

31. Атрибуты бренда.

32. Модели бренда.

33. Краткосрочные бренды как альтернатива долгосрочным.

34. Классификации брендов.

35. Оценка коммерческого потенциала бренда.

36. Ребрендинг: задачи, принципы, методы

37. Этапы брендбилдинга.

38. Архитектура брендов.

39. Оценка стоимости бренда.

40. Особенности технологий брендинга на региональном рынке.

41. Методы тестирования имени бренда.

42. Фокус-группы и их применение в тестировании концепции брендинга.

43. Общие подходы к постановке целей и задач в маркетинговых коммуникациях.

44. Сущность стратегической дифференциации. Методы достижения конкурентных преимуществ с помощью стратегической дифференциации.

45. Бюджет медиа-плана по продвижению бренда

46. Сенсорный брендинг: задачи и принципы

47. Бренд-бук как инструмент идентификации бренда

48. Западная и восточная (азиатская) модели бренда.

49. Правовые основы брендинга: законы об охране торговых марок (Англия, Евросоюз, США, Россия), регистрация товарного знака.

50. Роль бренда в индустрии моды.

ВОПРОСЫ К УСТНОМУ СОБЕСЕДОВАНИЮ

1. Понятие рекламы как вида деятельности для продвижения продукта на рынке потребительских услуг. Объективные условия возникновения рекламной деятельности.

2. Промышленная революция XIX века как мотив прорыва в рекламе. Объективные условия поиска новых форм рекламных коммуникаций.

3. Понятие брендинга как технологии маркетинговых коммуникаций. Конструктивные элементы брендинга.

4. Понятие структуры основных конструктивных элементов брендинга: название бренда и вербальный стиль. Значение  названных конструктивных элементов для формирования рекламного образа товара.

5. Понятие структуры основного конструктивного элемента брендинга: визуальный стиль. Значение  визуального стиля для формирования рекламного образа товара.

6. Понятие структуры основного конструктивного элемента брендинга: рекламный персонаж. Значение  рекламного персонажа для формирования рекламного образа товара.

7. Понятие структуры основного конструктивного элемента брендинга: сквозная рекламная идея. Значение  

 
стр. 10
УП: СМВ-2021.plx
 
сквозной рекламной идеи для формирования рекламного образа товара.

8. Бренд как предмет брендинга. Интегративная проектная модель бренда

9. Структурные и композиционные элементы внешней идентификации бренда. Понятие устойчивого рекламного образа.

10. Специфика формирования бренда в индустрии моды и красоты. Понятие гуманизации бренда.

11. Отличие бренда от торговой марки. Функции бренда.  

12. Цели и задачи брендинга. Позиционирование бренда.

13. Выигрышные стратегии брендов. Причины успеха бренда.

14. Имидж и фирменный стиль бренда (торговой марки).

15. Поддержание лояльности бренду: стратегии, приёмы, мероприятия.

16. Специфика брендинга европейских марок индустрии моды и красоты. Ответ обоснуйте на примере анализа 3-5 брендовых марок европейской моды.

17. Технологии трансляции имиджа европейских брендов в рекламных и средовых объектах и социокультурных явлениях. Понятие национальных предпочтений в организации визуальных элементов бренда. Ответ обоснуйте на примере анализа 3-5 брендовых марок европейской моды.

18. Специфика брендинга американских марок индустрии моды и красоты. Ответ обоснуйте на примере анализа 3-5 брендовых марок американской моды.

19. Технологии трансляции имиджа американских брендов в рекламных и средовых объектах и социокультурных явлениях. Понятие национальных предпочтений в организации визуальных элементов бренда. Ответ обоснуйте на примере анализа 3-5 брендовых марок американской моды.

20. Специфика брендинга восточно-азиатских марок индустрии моды и красоты. Ответ обоснуйте на примере анализа 3-5 брендовых марок моды Японии и Китая.

21. Технологии трансляции имиджа восточно-азиатских брендов в рекламных и средовых объектах и социокультурных явлениях. Понятие национальных предпочтений в организации визуальных элементов бренда. Ответ обоснуйте на примере анализа 3-5 брендовых марок моды Японии и Китая.

22. Специфика брендинга азиатских марок индустрии моды и красоты. Ответ обоснуйте на примере анализа 3-5 брендовых марок моды Турции.

23. Технологии трансляции имиджа азиатских брендов в рекламных и средовых объектах и социокультурных явлениях. Понятие национальных предпочтений в организации визуальных элементов бренда. Ответ обоснуйте на примере анализа 3-5 брендовых марок моды Турции.

24. Специфика брендинга южно-азиатских марок индустрии моды и красоты. Ответ обоснуйте на примере анализа 3-5 брендовых марок моды Индии.

25. Технологии трансляции имиджа южно-азиатских брендов в рекламных и средовых объектах и социокультурных явлениях. Понятие национальных предпочтений в организации визуальных элементов бренда. Ответ обоснуйте на примере анализа 3-5 брендовых марок моды Индии.

26. Специфика брендинга торговых марок индустрии моды и красоты в России. Ответ обоснуйте на примере анализа 3-5 брендовых марок моды России.

27. Технологии трансляции имиджа брендов России в рекламных и средовых объектах и социокультурных явлениях. Понятие национальных предпочтений в организации визуальных элементов бренда. Ответ обоснуйте на примере анализа 3-5 брендовых марок моды России.

28. Что подразумевается под понятием «персональный (именной) бренд»? Поясните специфику мероприятий брендинга для продвижения персонального (именного) бренда.

29. Приведите примеры персональных (именных) брендов в индустрии моды и красоты. Поясните методы трансляции имиджа торговой марки в объектах рекламы названных брендов

30. Что подразумевается под понятием «промышленный (коллективный) бренд»? Поясните специфику мероприятий брендинга для продвижения промышленного (коллективного) бренда.

31. Приведите примеры промышленных (коллективных) брендов в индустрии моды и красоты. Поясните методы трансляции имиджа торговой марки в объектах рекламы названных брендов.

32. Что подразумевается под понятием «концерн моды»? Поясните специфику мероприятий брендинга для формирования лояльности потребителя к имиджу концерна моды.

33. Приведите примеры мировых концернов в индустрии моды и красоты. Поясните методы трансляции имиджа в объектах рекламы названных концернов.

34. Приведите примеры брендинга, развивающегося на рынке индустрии моды и красоты в г. Нижнем Новгороде. Поясните стратегию и средства брендинга.

35. Дайте оценку качеству мероприятий брендинга для любых 2-3 торговых марок на рынке индустрии моды и красоты в г. Нижнем Новгороде. Ответ обоснуйте ссылкой на классические примеры успешного брендинга аналогичных предприятий России и Европы.

 
5.2. Темы письменных работ
Не предусмотрено дисциплиной
 
5.3. Фонд оценочных средств
Находится в приложении
 
1. Вопросы к экзамену

2. Вопросы к устному собеседованию

5.4. Перечень видов оценочных средств
 
стр. 11
УП: СМВ-2021.plx
 
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
6.1. Рекомендуемая литература
 
6.1.1. Основная литература
 
Авторы, составители
Заглавие
Издательство, год
 
Л1.1
Головлева, Е. Л.

Основы брендинга: учебное пособие
Москва: Московский гуманитарный университет, 2011
 
Л1.2
Сайкин, Е. А.

Основы брендинга: учебное пособие
Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2016
 
6.1.2. Дополнительная литература
 
Авторы, составители
Заглавие
Издательство, год
 
Л2.1
де, Чернатони, Малькольм, МакДональд, Ерёмин, Б. Л.

Брендинг. Как создать мощный бренд: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям 080111 «маркетинг», 080300 «коммерция», 070801 «реклама»
Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2017
 
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
 
Э1
Толковый словарь маркетинговых терминов
 
Э2
Американские марки, бренды одежды
 
Э3
Журнал "Elle"
 
Э4
Мода Индии
 
Э5
Турецкие бренды одежды
 
6.3.1 Перечень программного обеспечения
 
6.3.1.1
Сервисы Яндекс
 
6.3.2  Перечень профессиональных баз данных и информационных справочных систем
 
6.3.2.1
Консультант +
 
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
лекционная аудитория
-комплект учебной мебели на 100 обучающихся (ученические столы, ученические стулья, доска ученическая, кафедра),

-экран настенный, проектор, акустическая система,

- кафедра,

- кондиционер.

 
 
Кабинет проектного обучения, Коворкинг-центр; курсового проектирования и самостоятельной работы.
Мебель на 30 студентов, проектор, доска,  принтер, плоттер, сенсорная панель.
 
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Самостоятельная работа начинается до прихода студента на лекцию. Целесообразно использование "системы опережающего чтения", т.е. предварительного прочитывание лекционного материала, содержащегося в учебниках и учебных пособиях, закладывающего базу для более глубокого восприятия лекции.

Работа над лекционным материалом включает два основных этапа: конспектирование лекций и последующую работу над лекционным материалом. Под конспектированием подразумевают составление конспекта,  т.е. краткое  письменное  изложение  чего-либо (устного выступления - речи, лекции, и т.п. или письменного источника - документа, статьи, книги и т.п.).

       Методика работы при конспектировании устных выступлений значительно отличается от методики работы при конспектировании письменных источников. Конспектируя письменные источники, студент имеет возможность неоднократно прочитать нужный отрывок текста, поразмыслить над ним, выделить основные мысли автора, кратко сформулировать их, а затем записать. При необходимости он может отметить свое отношение к этой точке зрения. Слушая лекцию, студент большую часть комплекса указанных выше работ должен откладывать на другое время, стремясь использовать каждую минуту на запись лекции, а не на ее осмысление - для этого уже не остается времени. Поэтому при конспектировании лекций рекомендуется на каждой странице отделять поля для последующих записей в дополнение к конспекту.

      Записав лекцию или составив ее конспект, не следует оставлять работу над лекционным материалом до начала подготовки к зачету. Нужно проделать как можно больше ту работу, которая сопровождает конспектирование письменных источников и которую не удалось  сделать во время записи лекции: прочесть свои записи, расшифровав отдельные сокращения, проанализировать текст, установить логические связи между его элементами, в ряде случаев показать их графически, выделить главные мысли, отметить вопросы, требующие дополнительной обработки, в частности, консультации преподавателя.

 
стр. 12
УП: СМВ-2021.plx
 
     При работе над текстом лекции студенту необходимо обратить особое внимание на проблемные вопросы, поставленные преподавателем при чтении лекции, а также на его задания и рекомендации. Работая над текстом лекции, необходимо иметь под рукой справочные издания: словарь-справочник, энциклопедический юридический словарь, в которых можно найти объяснение многим встречающимся в тексте терминам, содержание которых студент представляет себе весьма туманно, хотя они ему и знакомы.

      Свою специфику имеет работу с учебными пособиями, монографиями, периодикой. Перечень вопросов, подлежащих изучению, приведен в учебно-методическом комплексе по данной дисциплине. Не все эти вопросы будут достаточно полно раскрыты на лекциях. Отдельные вопросы будут освещены достаточно полно или вообще не будут затронуты. Поэтому, проработав лекцию по конспекту, необходимо сравнить перечень поднятых в ней вопросов с тем перечнем, который приведен в указанном источнике по данной теме, и изучить ряд вопросов по учебным пособиям, дополняя при этом конспект лекций.

      Следует хорошо помнить, что работа с учебными пособиями не имеет ничего общего с пограничным чтением текста. Она должна быть направлена на поиски ответов на конкретно поставленные в программе вопросы или вопросы для подготовки к зачету. Работая с учебными пособиями, не следует забывать о справочных изданиях. Все, сказанное выше, в равной степени относится и к работе в монографической литературной и научной периодике.        

        При работе над темами, которые вынесены на самостоятельное изучение, студент должен самостоятельно выделить наиболее важные, узловые проблемы, как это в других темах делалось преподавателем. Здесь не следует с целью экономии времени подходить к работе поверхностно, ибо в таком случае повышается опасность «утонуть» в обилии материала, упустить центральные проблемы. Результатом самостоятельной работы должно стать собственное самостоятельное представление студента об изученных вопросах.

        Работа с периодикой и монографиями также не должна состоять из сквозного чтения или просмотра текста. Она должна включать вначале ознакомительное чтение, а затем поиск ответов, на конкретные вопросы. Основная трудность для студентов заключается здесь в необходимости-усвоения, понимания и запоминания значительных объемов материала. Эту трудность, связанную, прежде всего, с дефицитом времени, можно преодолеть путем освоения интегрального алгоритма чтения.

         Подготовка к семинарскому занятию требует, прежде всего, чтения рекомендуемых нормативных и монографических работ, их реферирования, подготовки докладов и сообщений. Особенно это актуально при использовании новых форм обучения: семинаров-конференций, коллоквиумов, деловых игр и т.п. в последнее время все большее распространение получают просмотры видеокассет с записью преподавателя, использование иной аудиовизуальной техники.

          В процессе организации самостоятельной работы большое значение имеют консультации с преподавателем, в ходе которых можно решить многие проблемы изучаемого курса, уяснить сложные вопросы. Беседа студента и преподавателя может дать многое, ибо еще Платон в своей знаменитой Академии весьма активно использовал этот простой прием получения знаний. Самостоятельная работа носит сугубо индивидуальный характер, однако вполне возможно и коллективное осмысление проблем социальных наук.

Учитывая специфику курса, при его освоении большое внимание уделяется самостоятельной креативной  работе с текстами современных ученых и классиков, а также аспектам подготовки студентов к возможной будущей профессиональной деятельности.

Акцент при самостоятельной работе ставится на визуализации теоретических и практических материалов, развитии навыков оценивания и контроля.

        Основной рекомендацией при изучении курса следует считать обращение к трудам авторов, которые сформировали и развили современное представление о бренд-менеджменте, в том числе в индустрии моды. Представленные современные учебные издания дадут необходимую студентам  информацию, достаточную для выполнения заданий в ходе аудиторных и самостоятельных занятий.

        Для изучения теории бренд-менеджмента целесообразно воспользоваться следующей учебной литературой: Краснослободцев бренд-менеджмент . - М: Дана-Юнити, 20с. : ил., табл. Капферер, Жан-Ноэль. Бренд навсегда: создание, развитие, поддержка ценности бренда / Жан-Ноэль Капферер; пер. с англ. /под общ. ред. . – М.: Вершина, 20с. : ил., табл. Чернатони Л. Макдональд М, Брендинг. Как создать мощный бренд: учебник для студ, вузов, пер. с англ. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 559с.Аакер Д. Создание сильных брендов: пер. с англ., 2-е издание. - М.: Издательский Дом Гребенникова, 200с.

Шарков: стиль, паблисити, репутация, имидж и бренд фирмы: учеб. пособие для студентов вузов / ; Междунар. акад. бизнеса и управления, Ин-т соврем. коммуникационных систем и технологий. - 2-е изд. - М. : Дашков и К*, 20с.

        Книга Жан-Ноэль Капферера « Бренд навсегда: создание, развитие, поддержка ценности бренда» признана лучшей работой по этой теме во всем мире. Подобный успех объясняется ее неоспоримыми достоинствами: оригинальностью, уникальным балансом между теорией и практикой, актуальностью материала, новизной примеров и иллюстраций, полнотой исследования. В издании собрана исчерпывающая информация о таких вопросах, как строительство бренда, управление розничными брендами, роль инноваций в развитии и обновлении брендов, корпоративный брендинг, современные тенденции бренд-менеджмента. Эта книга - полезный справочник для специалистов по маркетингу и бренд-менеджеров.

Одно из современных изданий по изучаемой дисциплине - учебник и «Системный бренд-менеджмент». В учебнике комплексно рассматривается понятие бренда, как инструмента маркетинговой деятельности. Представлены различные аспекты системного бренд-менеджмента: экономическое содержание бренда, его формирование и продвижение, трансформация бренда, стратегии брендинга и т. д. Большое внимание уделяется бренду как психологическому началу и социально - культурному феномену.

       Представление об актуальных проблемах управления брендами можно получить из книг авторов: Рэймонд Надо, Живые бренды. Новый подход к созданию и продвижению брендов: пер. с англ., М.: Издательский Дом Гребенникова, 2009. – 232 с.,

   Ткачев О. Visual бренд. Притягивая взгляды потребителей - М. : Альпина Паблишер, 20с.

        Книга Рэймонда Надо «Живые бренды» представляет брендинг XXI века. Концепция «реальные бренды - для 

 
стр. 13
УП: СМВ-2021.plx
 
реальных людей» требует учета проблем и потребностей клиента, предвосхищения его желаний. Представлены шесть шагов создания живого бренда и прогнозы развития креатива в маркетинге, рассмотрены кейсы лучших компаний.

Основные тенденции визуального брендинга рассмотрены в книге Олега Ткачева «Visual бренд. Притягивая взгляды потребителей». Автор демонстрирует, каким образом визуальные составляющие бренда влияют на успешность продаж. В книге даны яркие примеры реальных рекламных кампаний, интересные кейсы, богатый иллюстративный материал, а также схемы и критерии разработки и оценки отдельных элементов бренда. Автор анализирует рекламные материалы, ролики, упаковку и другие элементы современных российских и западных брендов, активно работающих на российском рынке.

Особенности бренд-менеджмента в индустрии моды представлены в книгах авторов:

Тангейт М. Построение бренда в сфере моды: от Armani до Zara. - М. : Альпина Паблишер, 20с.,Оконкво У. Брендинг в моде класса "люкс". Мастерство создания и управления. - М: Гревцов Букс, 2010 г.,Хайнс Т., Брюс М. Маркетинг в индустрии моды. Комплексное исследование для специалистов отрасли. М.: Гревцов Паблишер , 2009. – 416с.,

Walford Jonathan. Shoes A-Z: Designers, Brands, Manufacturers and Retailers -Thames and Hudson, 2010. – 256 s.

Книга Марка Тангейта «Построение бренда в сфере моды: от Armani до Zara» интересна тем, что представляет историю развития моды и самых знаменитых модных брендов с начала XIX века до наших дней. Автор книги исследует эволюцию методов продвижения марок класса «Люкс», технологии воздействия на сознание потребителей, специфику брендинга, рекламы и маркетинга в индустрии моды.

Работа У. Оконкво посвящена исследованию индустрии моды и содержит яркие примеры создания успешных мировых брендов и управления ими. Комплекс принципов маркетинга и аспектов брендинга позволяет создать эффективную бизнес-модель в модной отрасли. Автор книги акцентирует внимание читателя на модных изделиях класса "люкс" - динамично развивающемся секторе мировой экономики, который оценивается в $ 130 млрд. Автор приводит примеры стратегий различных компаний мировой индустрии моды, добившихся наибольшего успеха в отрасли или, напротив, потерпевших неудачу.

Чтобы расширить понимание предметной области и дисциплины, узнать про альтернативные классическим научные теории следует уделить внимание периодическим изданиям, научным статьям, например:

Абашева Е. Свое родное, дальневосточное / Е. Абашева

// Дальневосточный капитал№ 1. - С. 14-17

К вопросу о формировании личного бренда /

// Менеджмент в России и за рубежом№ 5. - С. 123-125

Кашенцева Н. Burberry: как экипировка покорила моду / Н. Кашенцева

// Модный магазин. От эскиза до прилавка№ 9. - С. 40-42

Янсен М. Брендинг по-новому: Кто в ответе за современные бренды? / М. Янсен

// PR в России№ 7. - С. 14-15