МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

«ИНСТИТУТ ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА»

- филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет»

г. Нижний Новгород

дизайна, конструирования и сервисных технологий

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Профессии в креативных индустриях

"____"_________________    2024 г.

Заведующий выпускающей кафедрой

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

СКВ-2024.plx

43.03.01 Сервис

____________________

зачеты 1

Виды контроля  в семестрах:

самостоятельная работа

54

аудиторные занятия

18

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

2 ЗЕТ

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

72

в том числе:

УП: СКВ-2024.plx

стр. 2

Программу составил(и):

к. п. н., доцент, Павлова Людмила Владимировна _________________

Рецензент(ы):

_________________

Профессии в креативных индустриях

Рабочая программа дисциплины

разработана в соответствии с ФГОС ВО:

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 43.03.01 Сервис (приказ Минобрнауки России от 08.06.2017 г. № 514)

43.03.01 Сервис

составлена на основании учебного плана:

утвержденного советом филиала от 27.05.2024 протокол № 1.

Протокол от __ __________ 2024 г.  №  __  

Срок действия программы: 20242028 уч.г.

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова Л.В.                                      _______________

дизайна, конструирования и сервисных технологий

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

                                                                                                           _______________

Методист

Согласовано с Зав. УМО (или инженер по качеству)                    _______________

УП: СКВ-2024.plx

стр. 3

Протокол от  __ __________ 2028 г.  №  __  

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова Л.В.

дизайна, конструирования и сервисных технологий

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2028-2029 учебном году на заседании кафедры

                __ __________ 2028 г.

Зав. выпускающей кафедрой

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от  __ __________ 2027 г.  №  __  

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова Л.В.

дизайна, конструирования и сервисных технологий

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2027-2028 учебном году на заседании кафедры

                __ __________ 2027 г.

Зав. выпускающей кафедрой

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от  __ __________ 2026 г.  №  __  

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова Л.В.

дизайна, конструирования и сервисных технологий

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2026-2027 учебном году на заседании кафедры

Зав. выпускающей кафедрой

                __ __________ 2026 г.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от  __ __________ 2025 г.  №  __  

Зав. кафедрой к.п.н., доцент Павлова Л.В.

дизайна, конструирования и сервисных технологий

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании кафедры

                __ __________ 2025 г.

Зав. выпускающей кафедрой

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

стр. 4

УП: СКВ-2024.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Оказание помощи в выборе учащимися современных профессий и траектории ориентации на современном рынке труда после окончания учебной деятельности;

1.2

Развитие «гибких» навыков, способствующих формированию кругозора, потребности в творческой деятельности;

1.3

Создание основы для выбора направления профессиональной деятельности и разнообразных впечатлений о мире профессий будущего.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

Б1.О

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Сервис музейных пространств

2.2.2

Философия

2.2.3

Технология формирования команды креативных индустрий

2.2.4

Сервис креативного предпринимательства

2.2.5

Информатика

2.2.6

Управление закупками в сервисном обеспечении

2.2.7

Учебная (ознакомительная) практика

2.2.8

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

2.2.9

Репутационный менеджмент предприятий сервиса в социальных сетях

2.2.10

Витринистика

2.2.11

Визуальный мерчендайзинг в индустрии моды и красоты

2.2.12

Преддипломная практика

2.2.13

Геобрендинг и айдентика территорий

2.2.14

Инновационные технологии в креативных индустриях

2.2.15

Производственная (организационно-управленческая) практика

2.2.16

Производственная (сервисная) практика

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-1Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

УК-1.1Знает принципы поиска информации для решения поставленной задачи по различным типам запросов и обобщения информации, знает методику системного подхода для решения профессиональных задач

УК-1.2Умеет анализировать задачу, выделяя ее базовые составляющие, необходимые для решения поставленной задачи

УК-1.3Владеет навыками научного поиска и практической работы с информационными источниками, предлагает возможные варианты решения поставленных задач, оценивая их достоинства и недостатки

ОПК-2Способен осуществлять основные функции управления сервисной деятельностью

ОПК-2.1Знает способы контроля выполнения намеченных планов, систему управления структурными подразделениями предприятий сферы сервиса или других сферах, в которых необходимо осуществление сервисной деятельности

ОПК-2.2Умеет находить организационно-управленческие решения и вести контроль деятельности предприятий (подразделений) предприятий сферы сервиса или других сферах, в которых необходимо осуществление сервисной деятельности

ОПК-2.3Владеет приемами планирования, организации, мотивации и координации деятельности предприятий (подразделений) предприятий сферы сервиса или других сферах, в которых необходимо осуществление сервисной деятельности

В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен

стр. 5

УП: СКВ-2024.plx

3.1

Знать:

3.2

Уметь:

3.3

Владеть:

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Инте

ракт.

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Раздел 1. Лекции

1.1

Профориентационный дайджест «Путешествие в будущее профессии и

обратно» /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

2

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-2.1 ОПК-2.2 ОПК-2.3

1

0

1.2

Профориентационное исследование «Индивидуальные траектории в креативных индустриях» /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

2

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-2.1 ОПК-2.2 ОПК-2.3

1

0

1.3

Информ-актив «Креативные индустрии: профессии будущего» /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

2

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-2.1 ОПК-2.2 ОПК-2.3

1

0

1.4

Форсайт-урок «Новая эпоха креативных индустрий: профессии из будущего» /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

2

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-2.1 ОПК-2.2 ОПК-2.3

1

0

Раздел 2. Практические

2.1

Рынок профессий /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

2

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-2.1 ОПК-2.2 ОПК-2.3

1

0

2.2

Непрерывное обучение – ключ к успешной карьере /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

2

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-2.1 ОПК-2.2 ОПК-2.3

1

0

2.3

Компетенции будущего /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

2

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-2.1 ОПК-2.2 ОПК-2.3

1

0

2.4

Моя будущая профессия в социальных сетях /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

2

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-2.1 ОПК-2.2 ОПК-2.3

1

0

2.5

Творческие профессии - креативный кластер

современного мира /Пр/

Л1.1Л2.1

Э1

2

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-2.1 ОПК-2.2 ОПК-2.3

1

0

Раздел 3. Самостоятельная работа

3.1

PROфессионалы будущего /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

12

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-2.1 ОПК-2.2 ОПК-2.3

1

0

стр. 6

УП: СКВ-2024.plx

3.2

Компас новых профессий /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

12

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-2.1 ОПК-2.2 ОПК-2.3

1

0

3.3

Разговоры о карьере /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

12

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-2.1 ОПК-2.2 ОПК-2.3

1

0

3.4

Подготовка к зачету /Ср/

Л1.1Л2.1

Э1

10

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-2.1 ОПК-2.2 ОПК-2.3

1

0

Раздел 4. Контроль

4.1

Зачет по дисциплине /Зачёт/

Л1.1Л2.1

Э1

8

УК-1.1 УК-1.2 УК-1.3 ОПК-2.1 ОПК-2.2 ОПК-2.3

1

0

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Контрольные вопросы и задания

Перечень вопросов к зачету:

1. Понятия «арт-менеджмент» и «творческая индустрия».

2. Объекты творческой индустрии и их классификация.

3. Рынок творческой индустрии и его особенности.

4. Сущность, содержание и специфика современного арт-менеджмента.

5. Функции арт-менеджмента.

6. Особенности арт-менеджмента как системы управления в сфере творческой индустрии.

7. Творческая индустрия как система: элементы и взаимосвязи.

8. Роль искусства в обществе.

9. Виды и жанры искусства и их классификация.

10. Формы организации творческой деятельности.

11. Историческая ретроспекция развития видов и жанров искусства и форм организации творческой деятельности.

12. Роль форм организации творческой деятельности в развитии искусства.

13. Факторы, влияющие на развитие форм творческой деятельности.

14. Особенности развития форм творческой деятельности.

15. Современное состояние искусства и его влияние на содержание деятельности арт-менеджера.

16. Современные формы организации творческой деятельности и их особенности в условиях Москвы.

17. Исторические этапы развития и становления мировой творческой индустрии.

18. Предпосылки формирования мировой творческой индустрии как системы.

19. Основные закономерности развития мировой творческой индустрии.

20. Роль творческой индустрии в жизни общества: позитивные и негативные аспекты.

21. Особенности и характерные черты развития отечественной творческой индустрии.

22. Возникновение системы управления производственными процессами в творческой индустрии.

23. Управленческая деятельность как субъектно-объектные отношения.

24. Теории управленческой деятельности и их отражение в системе управления в творческой индустрии.

25. Механизмы управления в творческой индустрии.

26. Общая характеристика продуктов деятельности в творческой индустрии.

27. Подходы к созданию творческих продуктов.

28. Понятие технологии в арт-менеджменте и ее специфика.

29. Технологические цепочки и конвейер производства.

30. Диверсификация продуктов деятельности в творческой индустрии.

31. Проектная деятельность как основа производственной деятельности в сфере творческих индустрий. 

5.2. Темы письменных работ

Вопросы для самостоятельной подготовки

1. Как средства коммуникации влияют на творческие индустрии?

2. Какие преимущества создают города в развитии культурных индустрий?

3. Влияют ли информационные технологии на развитие культурных индустрий?

4. Назовите на ваш взгляд новые приоритеты в интеллектуальном и научном сообществе.

5. Значимость понятия «творческий класс», «творческие индустрии».

6. Значимость понятия «творческий кластер».

7. Что значит «творческий продукт»?

стр. 7

УП: СКВ-2024.plx

8. Охарактеризуйте понятие «творческий кластер».

9. Чему способствуют творческие индустрии?

10. Характеристики сектора творческих индустрий.

5.3. Фонд оценочных средств

В приложении

1. Вопросы к зачету

2. Вопросы для самостоятельной подготовки

5.4. Перечень видов оценочных средств

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л1.1

Глушкова, Ю. О.

Креативные индустрии: экономико-управленческая стратегия развития регионов России: монография

Саратов: Саратовский государственный технический университет имени Ю.А. Гагарина, ЭБС АСВ, 2019

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л2.1

Беляцкий, Н. П.

Креативный менеджмент: учебное пособие

Минск: Вышэйшая школа, 2018

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Э1

ЭИОС Moodle ИПТД

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

Сервисы Яндекс

6.3.2  Перечень профессиональных баз данных и информационных справочных систем

6.3.2.1

Консультант +

6.3.2.2

Научная электронная библиотека «КИБЕРЛЕНИНКА»

6.3.2.3

Научная электронная библиотека eLIBRARY

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Лекционный кабинет

120 посадочных мест

экран, проектор, аудиосистема, кафедра

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В процессе изучения курса большое внимание уделяется самостоятельной работе студентов при подготовке к лекционным занятиям. Качество самостоятельной работы во многом определяется эффективной организацией работы, которая может быть достаточно индивидуальной. Однако за основу можно взять общий модуль, который включает:

1. Изучение конспекта лекций, ознакомление с литературой по теме лекции (как рекомендуемой, так и найденной самостоятельно);

2. Изучение основных требований к личности специалиста, уровню его профессиональной подготовки

3. Изучение основы культуры учебного труда и отдыха, самоменеджмента, организации самовоспитания, самообразования, саморазвития в вузе;

4. Составление развернутого плана по каждому из предложенных к обсуждению вопросов, выделение в них главного, наиболее существенного; подготовку презентации;

5. Использование при самостоятельной подготовке мультимедиа средств обучения

Организация самостоятельной работы студента (СРС) по дисциплине

Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает в себя:

- углубленный анализ материалов лекций с учетом заданий на дом;

- работу со словарями и справочниками; овладение понятийным аппаратом;

- аналитическая работа с источниками (аннотирование, реферирование);

- подготовку и написание рефератов, эссе, глоссария.

Дисциплина обеспечена учебно-методической и справочной литературой в объеме, достаточном для обеспечения выполнения студентами всех видов самостоятельной работы:

- наличие учебно-методических материалов, тем рефератов со списком рекомендуемой литературы;

- используемые библиотечно-информационные ресурсы представлены как в традиционной (печатные, аудио- и видеоматериалы), так и в электронной и мультимедийной формах.