МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего образования «Донской государственный

технический университет» в г. Шахты Ростовской области

______________ 2001 г.

Директор

УТВЕРЖДАЮ

______________Страданченко С.Г.

Экзамен по профессиональному модулю

рабочая программа дисциплины

Закреплена за

дизайна, конструирования и сервисных технологий

Учебный план

Д-21.osf

Дизайн (по отраслям)

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: технологический

часов на контроль

12

самостоятельная работа

0

контактная работа

0

в том числе:

Часов по учебному плану

12

Общая трудоемкость

12 часов

Форма обучения

очная

Квалификация

дизайнер

Виды контроля  в семестрах:

экзамен 8

Распределение часов  дисциплины по семестрам

Семестр (<Курс>.<Семестр на курсе>)

8(4.2)

Итого

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Контактная работа

Сам. работа

Часы на контроль

12

12

12

12

Итого

12

12

12

12

Разработчик(и):

Рецензент(ы):

Рабочая программа дисциплины

Экзамен по профессиональному модулю

разработана в соответствии с ФГОС СПО:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 54.02.01 ДИЗАЙН (ПО ОТРАСЛЯМ) (приказ Минобрнауки России от 23.11.2020 г. № 658)

составлена на основании учебного плана:

по специальности Дизайн (по отраслям)

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: технологический

Рабочая программа одобрена на заседании Педагогического совета

Протокол от  №

Срок действия программы:  уч.г.

Директор КЭС Зибров В.А. ________________________

утвержденного Учёным советом ИСОиП (филиала) ДГТУ в г. Шахты от 02.06.2001 протокол № 5.

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Рабочая программа профессионального модуля Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов промышленной продукции, предметно-пространственных комплексов предназначена для реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО 54.02.01 Дизайн (по отраслям), в промышленности. Специализация – дизайн костюма. Область профессиональной деятельности выпускников базовой подготовки: 21. Легкая и текстильная промышленность; 33. Сервис, оказание услуг населению (ремонт, предоставление персональных услуг). Вид профессиональной деятельности реализуется в процессе проектирования моделей, макетов и образцов промышленной продукции, в т.ч. художественных комплексов; продукции по индивидуальным заказам, в т.ч. художественных комплексов; авторской продукции, в т.ч. художественных комплексов, максимально приспособленных к нуждам различных категорий потребителей.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

ПЦ

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

3.1

Знать:

3.2

Уметь:

4. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Код занятия

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Семестр / Курс

Часов

Компетен-

ции

Литература

Примечание

Раздел 1. Экзамен (квалификационный)

1. 1

Проверка сформированности компетенций /Эк/

8

2

1. 2

Проверка сформированности компетенций /Эк/

8

2

1. 3

Проверка сформированности компетенций /Эк/

8

2

1. 4

Проверка сформированности компетенций /Эк/

8

2

1. 5

Проверка сформированности компетенций /Эк/

8

2

1. 6

Проверка сформированности компетенций /Эк/

8

2

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ

Прилагается.

5.1. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

ЭОИС moodle ИПТД

1

5.2. Перечень программного обеспечения

MS Windows

Corel Draw X8 education

Сервисы Яндекс

5.3. Перечень информационных справочных систем

Научная электронная библиотека «КИБЕРЛЕНИНКА»

Научная электронная библиотека eLIBRARY

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Требования к формулировке ответов на вопросы собеседования:

1 Демонстрация достаточного качества вербального текста: композиция речи с логически-ми смыслами, убедительность и убежденность, дружелюбность.

2 Объем и глубина знаний по ПМ.01 в разделах МДК, эрудиция, проявлены.

3 Ответ составлен с применением профессиональных и специальных терминов дизайна костюма.

4 Чувство времени, удержание интереса собеседника (преподавателя, эксперта) присутст-вуют

5 Ответы на вопросы с демонстрацией: полноты, аргументированности, стремления ис-пользовать диалог для успешного раскрытия темы вопроса собеседования и своих «силь-ных» сторон.

6 Ответ обоснован и подтверждён практическим опытом, в том числе, представленном в Рабочем портфолио.

7 Названные формируемые ПК проявлены.

8 Названные развиваемые ОК проявлены.

Критерии оценки:

 оценка «отлично» (уровень компетенций освоен) выставляется обучающемуся, если тре-бования к ответам выдержаны в полном объёме;

 оценка «хорошо» (уровень компетенций освоен) выставляется обучающемуся, если тре-бования к ответам выдержаны с незначительными замечаниями;

 оценка «удовлетворительно» (уровень компетенций освоен) выставляется обучающемуся, если требования к ответам выдержаны со значительными замечаниями;

 оценка «неудовлетворительно» (уровень компетенций освоен) выставляется, если требо-вания к ответам не выдержаны.

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО  ДИСЦИПЛИНЕ