МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего образования «Донской государственный
технический университет» в г. Шахты Ростовской области
______________Страданченко С.Г.
рабочая программа учебного предмета
ТД-2024.plx
38.02.08 ТОРГОВОЕ ДЕЛО
специалист торгового дела
Виды контроля в семестрах:
Распределение часов учебного предмета по семестрам
Семестр (<Курс>.<Семестр на курсе>)
Преподаватель Шарова Светлана Николаевна _____________________
Рабочая программа учебного предмета
разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. N 413,
реализуемого в пределах ППССЗ, с учетом получаемой специальности СПО 38.02.08 ТОРГОВОЕ ДЕЛО, приказ от 19.07.2023 г., № 548.
составлена на основании учебного плана:
по специальности 38.02.08 ТОРГОВОЕ ДЕЛО
Рабочая программа одобрена на заседании Педагогического совета
Протокол от №
Срок действия программы: уч.г.
Директор КЭС Зибров В.А. ________________________
утвержденного Учёным советом ИСОиП (филиала) ДГТУ в г. Шахты от 27.05.2024 протокол № 1.
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
2. МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Учебный предмет изучается в общеобразовательном цикле учебного плана ООП СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования, в соответствии с ________________ профилем профессионального образования. Относится к предметной области ФГОС среднего общего образования «____________________». Уровень освоения учебного предмета базовый/углубленный
3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Освоение содержания учебного предмета обеспечивает достижение обучающимися следующих результатов:
4. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
5. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Наименование разделов и тем /вид занятия/
Диагностика входного уровня владения иностранным языком обучающегося/Лек/
Раздел 2. Тема № 1 Повседневная жизнь семьи. Внешность и характер членов семьи.
1. Приветствие, прощание. Представление себя и других людей в официальной и неофициальной обстановке./Пр/
3. Мои друзья, занятия./Пр/
4. Внешность, личностные качества./Пр/
5. Отношения с близкими./Пр/
6. Домашние обязанности./Пр/
Раздел 3. Тема № 2 Молодежь в современном обществе. Досуг молодежи: увлечения и интересы.
1. Хобби. Клубы по интересам./Пр/
2. Повседневная жизнь./Пр/
3. Организация досуга. /Пр/
Раздел 4. Тема № 3 Условия проживания в городской и сельской местности
1. Особенности проживания в городе. Инфраструктура./Пр/
2. Как спросить и указать дорогу./Пр/
3. Описание здания. Интерьер./Пр/
4. Мой дом. Моя комната./Пр/
5. Институт (здание, обстановка)./Пр/
6. Кабинет иностранного языка./Пр/
Раздел 5. Тема № 4 Здоровый образ жизни и забота о здоровье: сбалансированное питание. Спорт. Посещение врача.
1. Физическая культура и спорт. /Пр/
2. Полезное и вредное питание. /Пр/
3. Заболевания и их лечение./Пр/
4. Здоровый образ жизни. /Пр/
Раздел 6. Тема № 5 Путешествия. Виды отдыха.
1. Почему и как люди путешествуют./Пр/
2. Путешествие на поезде и на самолете. /Пр/
Раздел 7. Тема № 6 Страны изучаемого языка
1. Великобритания. Географическое положение, климат, население; национальные символы; политическое и экономическое устройство, традиции./Пр/
2. Великобритания. Крупные города. /Пр/
3. США. Географическое положение, климат, население; национальные символы; политическое и экономическое устройство, традиции. /Пр/
4. США. Крупные города и достопримечательности. /Пр/
Раздел 8. Тема № 7 Россия
1. Россия. Географическое положение, климат, население. /Пр/
2. Россия. Национальные символы. Политическое и экономическое устройство./Пр/
3. Москва – столица России.
Достопримечательности Москвы.
/Пр/
4. Традиции народов России./Пр/
Раздел 9. Тема № 8 Современный мир профессий. Проблемы выбора профессии. Роль иностранного языка в вашей профессии.
1. Типология профессий. /Пр/
2. Особенности подготовки и работы по специальности./Пр/
6. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
6.1. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
6.2. Перечень программного обеспечения
6.3. Перечень информационных справочных систем
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ