МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБРАСТИ

«ИНСТИТУТ ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА»

- филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет»

г. Нижний Новгород

туризма и гостеприимства

Закреплена за кафедрой

аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)

БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Обществознание

Учебный план

ТД-2024.plx

38.02.08 ТОРГОВОЕ ДЕЛО

Форма обучения

очная

Квалификация

специалист торгового дела

Программу составил(и):

ст. преподаватель, Лобанов Ю.А.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)

2 (1.2)

Итого

Недель

16 5/6

23 5/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Практические

42

42

58

58

100

100

Итого ауд.

42

42

58

58

100

100

Кoнтактная рабoта

42

42

58

58

100

100

Сам. работа

4

4

4

4

Итого

42

42

62

62

104

104

стр. 2

УП: ТД-2024.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Освоение обучающимися знаний о российском обществе и особенностях его развития в современных условиях, различных аспектах взаимодействия людей друг с другом и с основными социальными институтами;

1.2

Содействие формированию способности к рефлексии, оценки своих возможностей в повседневной и профессиональной деятельности

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

ОУД

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Рабочая программа по общеобразовательной дисциплине «Обществознание» состав-лена в соответствии с ФГОС СОО утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 с изменениями и дополнениями от 29 декабря 2014 г., 31 декабря 2015 г., 29 июня 2017 г., 24 сентября, 11 декабря 2020 г. «30» но-ября 2022 г.  

2.1.2

В программу включено содержание, направленное на формирование системы лично-стных, метапредметных и предметных достижений обучающегося, необходимых для качест-венного освоения ППССЗ СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования.  

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.2

Уметь:

3.3

Владеть: